Оставьте ваши контакты
Мы свяжемся в ближайшее время
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности.
Творческие занятия
гармоничное развитие детей с 3 лет
Человек не может развиваться без творчества, оно играет значительную роль в жизни детей и наиболее значимую — для детей с особенностями развития, которые также обладают талантами, способностями, возможностями. Творческие процессы увлекают ребёнка, помогают понять ему ценности, позволяют ощутить самоконтроль и порядок, активируют налаживание социальных контактов.
Креативное рисование
Занимаясь рисованием, ребёнок:
Занятия проходят 2 раза в неделю по 50 минут.
- попробует необычные техники рисования, научится полезным художественным приемам
- узнает о цвете, оттенках, смешения цветов
- обретёт полезное и позитивное хобби
- разовьет лидерские качества, снизит уровень тревожности, станет увереннее в себе
- улучшит моторику пальцев и кистей, что подготовит руку к письму
- обретет прекрасный инструмент для самовыражения.
Занятия проходят 2 раза в неделю по 50 минут.
Лепка
Занятия по лепке позволяют не просто создать красивую фигурку из полимерной глины, но и задействовать оба полушария головного мозга ребенка. Ребёнок становится общительнее, речевое развитие выходит на новый уровень — улучшается связность речи, звукопроизношение.
Во время занятий развиваются:
Во время занятий развиваются:
- творческие способности и воображение
- мелкая моторика
- аккуратность и упорядоченность действий
- концентрация внимания
- память
- логическое, образное и креативное мышление
Театральная студия
Театральная атмосфера располагает детей к внимательности, дисциплине, формирует чувство ответственности и целеустремленности. Здесь есть возможность раскрыть талант ребенка через движение, музыку, игры и общение.
На первых репетициях дети обычно бывают скованны, застенчивы, но постепенно включаются в процесс, учатся говорить, танцевать, выступать на сцене. Игра на сцене способствует преодолению речевых барьеров, совершенствованию общения со сверстниками и взрослыми, формированию коллективного взаимодействия.